Zo denk ik er nu over

Ik weet nu goed wanneer een kind te ver is gegaan. Een kind is te ver gegaan wanneer ik na 3 keer heb gewaarschuwd ik straf het kind dan. En zorg ervoor dat het kind hier zelf wat van leert en dat het beter gaat.

BRAND!

WAT TE DOEN BIJ BRAND TIJDENS STAGE/ WERK:

TELEFOON MEENEMEN!

1. DRUK OP DE KNOP VAN DE HANDBRAND MELDER IN.

2. MELD DE BRAND. BEL 112

3. ONTRUIM HET PAND. (CONTROLEER DE TOILLETTEN)

4. SLUIT RAMEN EN DEUREN.

5. PROBEER TE BLUSSEN.

6. NEEM GEEN RISICO, VOLG DE ORDER VAN DE BRANDWEER OP!

Activiteit '' Luisteren''

Ik heb 2 weken terug een activiteit gedaan. De kinderen moet naar mij luisteren en naar mij kijken na wat ik doe.
Ik deed het met 2 kinderen. Ze kregen van mij een vel dik papier voor zich. Ik had er ook 1. De kinderen kregen verf en een kwast en ik had ook een kwast met verf. Ik verf een streep op papier en dat moesten de kinderen ook doen. Tot er een dikke streep op papier kwam, dat moest een boomstam voorstellen. Dan deden we het verf weg en had ik dun papier, ze hadden verschillende kleuren groen. Ze moesten me na doen. Ik zwaaide met het papier heen en weer. Net als nu de bladeren aan de bomen zwaaien. Dan moesten ze op het blaadje blaasen en dan weer heen en weer zwaaien. Van onder naar boven zwaaien en weer om hun heen zwaaien. En dan moest ze het kreukelen en voor zich neerleggen. Dit deed ik met nog 3 bladeren erbij. Daarna mochten ze de bladeren op de boomstam plakken en werd het een herfst boom. Deze activiteit zal ik nog een keer doen omdat het zo leuk was. Dan zal ik foto's maken zodat jullie het ook kunnen zien wat ik er mee bedoel

Afgelopen weken

Hier ben ik weer het is al lang geleden dat ik hier heb op gekeken, was erg druk. Veel met stage verslagen bezig, ik denk dat jullie dat ook allemaal wel hadden. Deze weken heb ik niet veel mee gemaakt. Waren wel leuke dagen.
Ik heb functioneringsgesprek 1 gehad en die ging heel goed en alles was ook goed! Daar was ik heel erg blij mee. Ik heb het nog steeds onwijs veel naar me zin op stage.

Dierendag

Donderdag was het dus dierendag. Bij ons mochten ze allemaal een knuffel mee nemen. (moet een dier zijn.) Na het fruit eten hebben we er over gepraat. Daarna hebben we een matras in de groep gezet met allemaal boekjes. Over dieren. Elke groep had wel een activiteit en konden de kinderen langs alle groepen gaan. De oudere kindjes gingen alleen en de jongere met leidsters. We hadden ook konijnen en hamsters in de hal en gingen we ook kijken. Alle kinderen mochten aaien en sommige het konijn vast houden. Het konijn was erg dik. Alle kinderen zeiden dat het konijn veelste veel eet. In de middag hebben we een dier geverfd en uitgeknipt met de dieren. Daarna nog liedjes gezongen. Het was een geslaagd Dierendag!

Je eigen grenzen stellen.

Bij sommige kinderen die je steeds uitdagen is het lastig je eigen grenzen te weten. Wanneer gaat een kind te ver bij mij? Ik kan veel hebben. Maar ik vind het belangrijk dat een kind moet weten dat hij/ zij te ver is gegaan.
Ik vind het goed het kind te straffen. Ik doe dat door middel het kind zelf te laten in zien dat hij te ver is gegaan en waarom. Maar ik kan moeilijk op het moment bepalen van dat hij over de grens is gegaan. Ik ben er nog mee bezig.

Dinsdag 2 Oktober..

We zijn dinsdag met 3 kinderen uit elke groep naar de kinderboerderij geweest. We zijn er met de bus naar toe gegaan. Dat vonden de kinderen helemaal te gek. In de bus gingen we het liedje zingen van de wielen van de bus.. De kinderen waren helemaal blij. Aangekomen op de boerderij zijn we naar de dieren gaan kijken. Wat me opviel is dat kinderen gelijk willen aaien en soms een beetje te hard doen bij de dieren. Ze weten ook zo goed hoe elk dier heet, terwijl ik dat niet eens weet. Die kinderboerderij hadden zelfs slangen.
Was heel leuk!